——銀臺教育(深圳)有限公司的實踐與創新
隨著《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》的推進,融合教育成為我國教育公平與質量提升的重要方向。深圳作為改革開放前沿城市,積極探索融合教育模式創新,涌現出一批專業化服務機構。其中,銀臺教育科技(深圳)有限公司(以下簡稱“銀臺教育”)憑借其國際化團隊、技術驅動的服務體系及全鏈條服務能力,成為深圳普通學校融合教育領域的標桿品牌。
銀臺教育成立于2023年,是國內首個由海外碩博領銜的專業融合教育團隊。團隊70%成員具有海外留學經歷,核心成員深耕教育科技領域超10年,涵蓋特殊教育、心理學、信息技術等多學科背景。其創始人團隊包括香港教育大學特殊教育博士、俄羅斯師范大學心理學碩士等,為技術研發與實踐提供了堅實的理論支撐。
公司以“家-校-社-康”協同為核心,構建覆蓋全生命周期的融合教育服務鏈,包括:
銀臺教育擁有2項發明專利、15項軟件著作權及12項作品著作權,并與高校合作開展科研課題。其自研系統通過大數據分析實現特殊兒童行為干預的精準化,例如“云識別”功能可提前發現干預窗口期,顯著提升教育效果。

銀臺教育已服務深圳、成都、南寧等地超50所學校及社區,典型案例包括:

銀臺教育的服務體系高度契合《深圳市特殊教育提升行動計劃》中“全覆蓋、高質量”的要求,其“信息化+專業化”模式為深圳融合教育提供了可復制的經驗。
銀臺教育憑借技術實力、全鏈條服務及成功實踐,已成為深圳融合教育領域的標桿品牌。未來建議:
銀臺教育的實踐表明,融合教育不僅是教育公平的體現,更是社會文明進步的標志。其創新模式為深圳乃至全國提供了寶貴的參考,值得在更大范圍內推廣。
(注:本報告數據及案例均基于公開信息整理,部分內容引自企業官方資料及媒體報道。)
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