





幼兒園管理交互式三維仿真微課系統
幼兒園管理交互式三維仿真微課系統主要包含了幼兒一日在園完整活動再現模擬:入園晨檢、用餐環節、教學活動、幼兒上廁所、喝水、早操、戶外活動、午休、起床、游戲或手工、離園、收尾等完整。整個過程通過三維仿真場景配合三維動畫和三維人物角色交互的方式來完成,中間配以人物對話、交互動作、情境模擬再現等幼兒在園流程情境仿真。

學前教育虛擬仿真實訓平臺
學前教育虛擬仿真實訓平臺圍繞培養高素質應用型學前教育人才的育人目標,遵循“知識+教育能力+職業素養+ 創新創業能力”的育人模式,學前教育VR教學體驗系統哪里有,按照基礎型實驗—>綜合設計型實驗—>創新研究型實驗的遞進原則,依托虛擬現實、人機交互、數據庫和網絡通訊等技術,構建高度仿真的虛擬實驗環境和實驗對象,結合學前兒童發展與教育實驗教學和信息技術很新發展成果,不斷適應新時代對實用型、創新型、復合型學前教育人才的需要,同時打造省市級具有前瞻性的實驗室。

學前教育虛擬仿真教學實訓平臺
學前教育虛擬仿真教學實訓平臺的設計理念是:從幼兒教師的實際工作出發,學前教育VR教學體驗系統公司,以一日帶班活動為主線任務,海南學前教育VR教學體驗系統,將行業真實案例融入各工作環節中,學前教育VR教學體驗系統哪家好,平臺實時觸發各種隨機事件, 要求實訓者進行針對性的處理。整個實訓體系實現了實際行業的無縫對接,課程設置與職業標準的無縫對接,教學過程與生產過程的無縫對接。學前虛擬仿真實訓平臺的設計從行業對人才的需求出發,將幼兒教師的能力要求進行分解,將技能的訓練融入到完成游戲任務的過程中去。學生可以圍繞任務展開學習,改變學生的學習狀態,使學生主動建構探究、實踐、思考、運用、解決高智慧的學習體系。教師可以以任務的完成結果檢驗和總結學生的整個學習過程。


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