體感技術 的安全教育方式

第十七屆中國國際高新技術成果交易會(簡稱：高交會)，消防體感設備報價，在深圳會展中心拉開帷幕，一種采用了體感技術進行研發的安全教育產品引起了教育界的關注。

記者在9號館的廣東展團上看到，這款“N-show體感學習機”主要是通過體感操控技術、3D技術和AR增強現實技術，將學前教育和小學教育階段無法直接體驗，但又十分重要的安全知識用接近真實的三維場景呈現出來，孩子通過肢體動作就能輕松操控，互動性和沉浸感非常強。

現場的觀眾表示，孩子的安全是家庭幸福的，平時也經常跟孩子進行安全教育，但是口頭的教育形式很容易遺忘。體感教育方式能讓孩子沉浸在逼真的三維情景當中互動體驗，相比傳統的圖文、動畫、視頻等教育方式，更能加深孩子對安全知識的記憶，對提高孩子安全意識有較大的幫助。

據了解，“N-show體感學習機”的課程以“安全教育”為，目前已經制作完成了《乘坐手扶梯》、《安全過馬路》、《遇上陌生人》、《地1震》、《火災》、《安全標識》、《小小消防員》等課程。這種體感學習方式1大的特點就是“在游戲中學習，在運動中學習”，每個課程都是讓小孩子以一人稱方式模擬進入地1震、火災、扶手梯、馬路等場景，學習和掌握面對災難時的逃生與自救技能，學習乘坐扶手電梯和過馬路等安全常識。在場體驗的市民表示，這種體感學習方式很互動，小孩子非常投入，對提高孩子的安全意識和自我保護能力有很大的幫助。

據“N-show體感學習機”項目負責人介紹，體感安全教育課程由華南師范大學楊寧教1授擔任總顧問，根據4-12歲的兒童心理學和行為習慣進行創作，已經在近百所幼兒園和小學進行試用。大量的課堂教學實踐表明，孩子在沒有老師和家長的指導，也能通過肢體動作進行自主操控和體驗，從而加深孩子對安全知識的認知，提升孩子的自我保護能力。

推進反w章工作，提高施工作業現場檢查覆蓋率，實行“檢查、曝光、分析、處罰、教育、改進”的反w章閉環管理。組織開展反w章自查自糾、加強“兩票三制”管理辦法，加大“兩票”獎勵力度，消防體感設備廠家，鼓勵班組完善反w章自查激勵機制，嚴格執行《公司反w章考核管理辦法》。

狠抓現場到崗到位監管，提升規程制度執行力。執行公司《各級及管理人員工作到位規定的通知》要求，將到崗、到位、履責納入生產管理流程，做到安全管理關口前移、中心下移，確保嚴格執行干部和管理人員到現場履行各自職責，必須在到崗到位單上簽名備注。

作業現場安全管理制度

作業現場安全管理制度 ?一、“以人為本、安全第y”，全體職工要認真貫徹《安全生產法》，成都消防體感設備，執行“安全第y，預防為主”的方針，嚴格遵守安全技術、設備操作規程和各項安全生產規章制度。 ? 二、認真貫徹執行“管生產必須管安全”，“誰主管，誰負責”的安全生產原則。安全生產管理必須做到“五同時”；發生事故做到“四不放過”；隱患整改做到“四定”。 ?1、五同時：在計劃、布置、檢查、總結、評比生產時，必須同時計劃、布置、檢查、 總結、評比安全工作。 ?2、四不放過：事故原因未查清不放過；責任人員未處理不放過；整改措施未落實不 放過；有關人員未受到教育不放過。 ?3、四定：定措施、定負責人、定完成期限、定完成后的檢查人。 ?三、操作設備必須遵守“定人定機”嚴格按“四項要求”和設備安全操作規程正確使用與精心維護設備，積極參加“三好”“四會”活動，搞好日常維護和定期維護工作。 ?1、四項要求：整齊、清潔、潤滑、安全。 2、三好：管好、用好、維修好。 ?3、四會：會使用、會保養、會檢查、會排除故障。 ?4、嚴格執行設備潤滑五定：、定質、定量、定期、定人。 ?四、操作人員未經三級安全教育或考試不合格者，不準參加生產或獨立操作。電氣、車輛的駕駛等特種作業人員均應經安全技術培訓和考試合格，持特種作業許可證上崗操作。 ?五、上崗作業，必須按規定穿戴好防護用品，要把過長(拖過頸部)的發辮放入帽內；操作旋轉機床時，嚴禁戴手套或敞開衣袖(襟)；不準穿腳指及腳跟外露的涼鞋、拖鞋、高跟鞋；不準赤腳赤膊；不準系領帶或圍巾；在能引起爆z的場所，不準穿能集聚靜電的服裝。 ?六、操作前，應檢查設備和工作場所，消防體感設備公司，排除故障和隱患；確保安全防護、信號聯鎖裝置齊全、靈敏、可靠；危險部位做到有輪必有罩、有洞必有蓋、有臺必有欄。 ?七、工作中，應集中精力，堅守崗位，不準擅自把自己的工作交給他人；二人以上共同工作時，必須有主有從，統一指揮；工作場所不準打鬧、睡覺和做與本職工作無關的事；嚴禁酗酒者進入工作崗位。 ?八、凡運轉的設備，不準跨越、橫跨運轉部位傳遞物件，不準觸及運轉部位；不得用手拉嘴吹切屑；不準站在旋轉工件或可能爆裂飛出物件、碎屑部位的正前方進行操作、調整、檢查、清掃設備；裝卸、測量工件或需要拆卸防護罩時，要先停電關車；不準無罩或敞開防護罩開車；不準超限使用設備機具；工作完畢或中途停電，應切斷電源，方準離崗。